A mí me sirvió mucho empezar ensayando con mi familia. Cada uno de nosotros participó del tema. Empecé haciendo yo mismo los ejercicios de Matemáticas Elementales para entender de un modo sencillo cómo es que la plataforma funcionaba, también cómo eran los procesos de calificación, el uso de tutoriales y qué ocurría si no entendía algo. Pues una vez que lo entendí, pasé a invitar a mi familia y a probar la plataforma en modo Tutor. Mis hijos y mi esposa estuvieron de acuerdo y con Matemáticas Elementales empezaron a resolver problemas. Así obtuve resultados de sus trabajos realizados, pero además observé su comportamiento (el de un adulto, el de una adolescente y el de un niño) cómo es que debía enfocar el trabajo según edad e intereses. También pude aprender cómo podía ser la mejor forma de motivar al "alumno". Según edad e intereses podía ser un buen camino para descubrir cómo interesarlos en el uso de la plataforma. A mi esposa le interesó aprender temas nuevos y ademá
Ingresa a Khan Academy y pruébalo, no te arrepentirás. Qué interesante saber que en Perú podemos encontrar una iniciativa oficial que anima a la interacción con la Plataforma, en lo personal no la conocía hasta hoy y me parece muy importante que cada vez más personas conozcan no sólo de esa iniciativa sino de otras que puedan estar surgiendo, pues lo interesante de Khan Academy es que es una plataforma educativa de uso gratuito. No sé si hay otros usuarios que la están utilizando para amoldarlos a cursos en alguna institución educativa, pero si a alguien le interesa, les ofrezco una guía rápida sobre cómo usar la plataforma y cómo interactuar con ella visitando este prezi de Khan Academy . He tenido ocasión de utilizarla como docente y descubro que siempre hay algo de la escuela que no se aprendió bien y si aquello era pieza clave para aprender cosas más complejas (o igualmente sencillas) entonces comienza a aparecer una cadena de piezas faltantes o no bien encad